果想要让这个魔法道具可以多次使用，那么就需要在开头施法的这个步骤中，增加额外的步骤。”
学生们又点了点头，以此来作为回应。
课堂进行得很顺利，孔诺又提出了新的问题，“你们中间，有多少人是接触过如尼文的？”
“包括了解如尼文是什么、已经参加了如尼文研究科目的，都举手给我看看！”
霍格沃茨学生中间，只有三分之二的人举起了手。
而来自布斯巴顿的学生，则是全部举起了手。
这一点不仅是霍格沃茨的学生感到惊讶，孔诺也有几分吃惊。
“难怪你们对魔法道具的理解比较深，看来是从入学就开始接触如尼文了？”
“是的！”芙蓉举起手回答道，“尼可·勒梅先生是布斯巴顿的传奇校友，因此我们学校对炼金术这门科目，是十分重视的！”
“了解了！”孔诺点了点头，“其实我们要运用到的内容，也就只有如尼文这个点。”
“至于对炼金术有多了解，并没有那么重要……甚至我可以这么说，如果有炼金术的基础，可能还会妨碍到飞剑信的制作。”
原本因为学习进度落后而有些沮丧的霍格沃茨的学生，被孔诺的话一刺激，瞬间又精神起来了。
而对炼金术有研究，并且还是学校传统科目的布斯巴顿学生，也对接下来的课程产生了更大的兴趣。
孔诺继续解释道：“我要做的是解构一直传承的炼金术，让制作魔法道具的步骤得以简化。”
“所以有些在我看来是没有必要的步骤，我会将其直接省略。如果因此让你们感到困扰，那我也只能说……我是故意的！”
孔诺的话，也被邓布利多和格林德沃听了进去。
邓布利多笑着问道：“怎么样？你相信孔诺的话吗？他说要解构传承到现在的炼金术。”
“我当然相信！”格林德沃点了点头，“我研究过留在你这里的飞剑信，的确是一种全新的魔法道具，非常有意思……”
“甚至我觉得尼可·勒梅也得研究研究，我打算把课程给录下来，然后发给他看看！”
……
“如尼文的作用是什么？有谁可以告诉我？”孔诺再次提问道。
这次是布斯巴顿的学生举起手来，“如尼文是炼金术的基础，是一种必须掌握的知识。”
“只有将材料、魔法阵和如尼文互相结合，才能制作出能够多次使用的魔法道具！”
“然而如尼文的表述都比较繁琐，因此如果是初学者，还是需要《如尼文词典》进行辅助。”
“哪怕是已经成为真正的炼金术士，也是无法离开《如尼文词典》的，这本词典非常重要！”
“感谢你！”孔诺微笑着点了点头，他招手拿出了一本无比厚重的《如尼文词典》。
一旁的魔法幕布立刻改变画面，出现了《如尼文词典》的索引页。
通过索引页可以看出，这本词典的查阅方法和普通词典类似。
“我们需要用到的如尼文符号只有两个，首先找到‘demiuise’……这代表的是‘0’。”
“然后再找到‘unirn’……这代表的是‘1’。都看清楚这两个如尼文符号了吗？”
“看清楚了！”学生们齐声回答道。
孔诺满意地笑道：“好的！基础的准备工作已经完成了，接下来就可以开始飞剑信的制作了！”
“啊？”学生们听到他的话，一时间还没有反应过来。
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